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小班韵律活动:开始和停止
小班韵律活动:开始和停止 活动目标: 1、感知音乐有反复开始和突然停止的特点。 2、尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 3、喜欢参加游戏,感受游戏带来的快乐。 活动准备: 1、PPT。 2、红绿灯指示牌。 活动过程: 一、开始部分 播放音乐《开始和停止》,师幼一起开汽车游戏。 师:今天我带来了一个游戏,猜猜是什么游戏?看看图片上有什么?请你们遵守交… [详情]
小班韵律活动:开始和停止 活动目标: 1、感知音乐有反复开始和突然停止的特点。 2、尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 3、喜欢参加游戏,感受游戏带来的快乐。 活动准备: 1、PPT。 2、红绿灯指示牌。 活动过程: 一、开始部分 播放音乐《开始和停止》,师幼一起开汽车游戏。 师:今天我带来了一个游戏,猜猜是什么游戏?看看图片上有什么?请你们遵守交… [详情]