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大班语言活动:掉进酒桶里的老鼠

作者:许冰莹 来源:本站原创 录入者:tea 编辑审核:tea 发布时间:2018年09月28日

大班语言活动:掉进酒桶里的老鼠

活动目标:

1、能借助画面创编“救鼠”和“逃生”故事情节。

    2、能用连贯的语言大胆地讲述,发展语言能力及想象力。

    3、体验创造性讲述的快乐。

活动准备:

    1、ppt《掉进酒桶的老鼠》

    2、水桶、酒、呼啦圈

    3、猫鼠的头饰 

活动过程

一、师表演,引出剧情 

  师:我是一只贪吃的小老鼠,哇,好香啊!是什么这么香?(酒)让我来尝一口!

   (扑通,掉进酒桶里)谁来救救我啊,谁来救救我啊…… 

二、幼儿欣赏并创编故事。

     1、“小老鼠为什么掉进酒桶里?”“小老鼠在酒桶里怎么样?”

2、教师引导幼儿创编“救鼠”情节:谁会来救小老鼠呢?(讨论)

师:我们一起来看看哦!

3、师:来的是谁啊?(猫)

4、师:小花猫和小老鼠是好朋友吗?小花猫为什么要救小老鼠?小老鼠同意小花猫救自己为什么?通过提问帮助幼儿理解故事内容,为下面的创编打下基础。

     5、播放录像:小花猫把小老鼠救上来 

    师:老鼠被小花猫救上来了,现在怎么办?

教师引导幼儿创编“逃生”情节:小老鼠被小花猫吃了吗?它是如何逃脱的,该怎么办

6、师:如果你是这只老鼠,你怎么让小花猫不吃你?(两两一组尝试仿编讨论及表演)

    7、个别表演

三、幼儿完整的欣赏故事录像

  师:原来这不仅是一只贪吃的老鼠,还是一只聪明的老鼠呢!故事好听吗?这个故事叫《掉进酒桶里的老鼠》 

、迁移故事主题,渗透思品教育。

  师:“你喜欢故事里的小老鼠吗?为什么?我们应该向小老鼠学什么?

  教师小结:我们应该向小老鼠一样做个聪明勇敢的孩子,遇到困难的时候不要害怕,要动脑筋想办法解决困难,学会保护自己。

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