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小班音乐游戏:快乐走一走

作者:无锡市堰桥刘巷幼儿园 王燕飞 来源:本站原创 录入者:admin 编辑审核:admin 发布时间:2018年08月31日

 

活动目标:

    1、在模仿小动物不同形态走路的过程中,感受音乐带来的快乐。

    2、喜欢亲近小动物,对小动物有进一步了解的兴趣。

活动准备:

    1、课件《小动物走路》。

    2、小动物(兔子、鸭子、乌龟、猫)胸饰若干。

活动过程:

一、说一说:我喜欢的动物。

    讨论:你喜欢什么小动物?为什么?你喜欢的动物是怎么走路的?

二、学小动物走路,感知不同的节奏。

    1、小动物来了。

    教师:今天森林里真热闹,小动物们都来了,瞧,它们都在学走路呢,让我们和小动物们一起在音乐里走一走。(播放歌曲伴奏,跟着音乐模仿各种动物走路)

    教师:今天有好多小动物来我们班做客,不过它们要用一个特别的方法来和我们见面。

    2、小兔子来了。

    1)教师:第一个要和我们见面的小动物带来一个谜语,请你猜猜它是谁?

       谜面:我有一双红眼睛,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳真可爱。(兔子)

    2)提问:你从哪里猜出是小兔子来了?(播放可爱的小动物里的“小兔”)

       小兔子是怎么走路的?谁来模仿一下?

       教师:小兔子走起路来一跳一跳的,速度可快啦。所以我们学小兔走路的时候可以速度快一点。长耳朵,短尾巴,小兔儿走路跳啊跳啊跳。(边说边示范)

    3)教师:我们学着小兔走路的方法在音乐里跳一跳,边跳要边竖起长长的耳朵哟。  

3、小鸭子来了(播放“小鸭”)。

    1)教师:小兔子还带来了它的好朋友,听,谁来了?

    2)提问:你知道是什么小动物吗?小鸭子是怎么走路的呢?谁想来试一试?

    教师:小鸭子走路比小兔子慢一些,走起路来摇摇摆摆的。小鸭子,嘎嘎嘎。小鸭子走路摇摇摇。(边说边示范)

    3)教师:快快来和小鸭子一起在音乐里愉快的走一走,摇一摇。 

4、小乌龟来了。

    1)教师:小兔子和小鸭子在欢快的音乐声中来到了我们身边。又有新朋友来了,这个新朋友好神秘,只有走路的声音远远地传来,我们一起来听一听。

    提问:这个走路的声音听上去怎么样?

          这个小动物的脚步声好慢呀,你觉得这次可能是谁?

    2)提问:小乌龟是怎么走路的?谁想来学一学?(播放“小乌龟”)

       教师:小乌龟,穿马甲,小乌龟走路爬爬爬。(边说边示范)

    3)教师:我们跟着小乌龟在音乐里一起慢慢的爬一爬。

   5、小花猫来了(播放可爱的小动物里的“小花猫”)。

    1)教师:最后这个朋友带来了它最喜欢的食物,先看看是什么呀?”

       提问:你觉得可能会是谁带着鱼来和我们一起游戏呀?

             小花猫走起路来是什么样子的?它是走的快快的还是慢慢的?

    2)教师:小花猫走路不快也不慢,但是小花猫有个最大的本领就是走路静悄悄。小花猫,抓老鼠,小花猫走路静悄悄。(边说边示范)

    3)教师:我们一起在音乐里学着小花猫静悄悄的走一走。

三、欣赏小动物的歌《走路》。

    1、师幼一起欣赏歌曲《走路》。(播放歌曲MTV

    教师:今天和小动物们在森林里一起学走路,小动物觉得你们走的真棒,所以它们为小朋友带来一首有趣的歌曲,名字就叫做《走路》,让我们完整地听一听。

    2、和动物朋友一起走一走。(播放歌曲伴奏)

    教师:今天有这么多动物朋友来和我们一起游戏,它们有的走路快快的,有的走路慢慢的,有的走路摇啊摇,有的走路静悄悄。请你选一个你喜欢的动物朋友挂在身上,用它的走路方法听着音乐走一走。                                                                      

 

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