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中班科学:有趣的勺子镜

作者:鲍红艳 来源:本站原创 录入者:admin 编辑审核:admin 发布时间:2018年08月31日

 

 

活动目标:

    1、感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了解不同镜面的影像变化及在生活中的运用。

    2、尝试用集体记录、个体表述等方式交流探索的过程和结果,体验动手探究的乐趣。

活动准备:

PPT、勺子人手一把、记录表,幼儿玩过“照镜子”游戏

活动过程:

    1、游戏导入

“我们来玩个照镜子的游戏吧!你们来当我的小镜子。”

“照镜子真是一件有趣的事,镜子里也有个你,镜子里的你跟你一样吗?”

2、第一次探索

“今天老师给你们准备了特别的镜子—勺子镜子,请你们去照照玩玩看看能发现什么”

集中交流

“你发现了什么?你的脸有什么变化?近点远点看一样吗?横着看竖着看有什么不同?”

3PPT介绍凹凸面

“这两个字长得一样吗?他们分别用来表示勺子的哪一面呢?”

教师手指勺子不同的面教幼儿说出名称

4、第二次探索并记录

“勺子的凹面和凸面照出来的你一样吗?请大家再去试试,然后把你的发现记录在格子里。”

5、幼儿个别那好记录表上台交流

6、小结

“勺子凹面照出的人像是倒立的,凸面照出的人像是正立的,两面照出的人像都有些变形。”

7、继续PPT

“生活中你还见过这样凸出来或者凹进去的镜子吗?”

“这是道路安全转角镜,可以扩大人们的视野,让司机及时看到对面弯道的车辆,减少撞车事故的发生。”

8、总结

“今天我们玩了有趣的勺子镜子,还认识了道路安全转角镜,在生活中还有很多有用的凸面镜和凹面镜,你们可以回去找一找,也可以上网查一查,相信你们会有新的发现。”

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